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连云港学校大全连云港高中大全灌南实验中学

灌南实验中学

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  • 邮编:222000
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学校简介

江苏省灌南实验 中学成立于1999年8月,是 连云港市首批十校联动直属公办名校,学校位于灌南县人民东路24号。

悠悠灌河水哺育着两岸儿女,烈烈海西风传送着华夏古韵。10多年来,学校相继被授予江苏省首批实施教育现代化示范初中,江苏省德育先进学校,江苏省文明学校,江苏省绿色学校,连云港市模范学校,连云港市一级学校,连云港市教学质量先进学校,全国魏书生教育艺术优秀实验学校,全国百佳培养优秀少儿人才先进单位,全国教育科学“十五”规划教育部重点课题实验学校等称号,已成为江苏省北部地区教育、教学、科研综合发展的知名教育品牌。

学校占地面积80亩,建筑面积17960平方米,现有50个教学班,在校生2800余名。 教职工157人,专任教师139人,教师学历合格率100%,其中,中学高级教师78人,市优秀校长、学科带头人、优秀班主任、骨干教师20余人。学校交通便利,环境幽雅,功能教室齐全,教学设施先进,是实中学子学习、生活的乐园。

学校坚持“为学生终身发展奠定基础,努力培养创新型人才”的办学宗旨和“全面发展,追求卓越”的办学理念,秉承“自强不息,永争一流,超越自我、共同发展”的实中精神,团结进取,与时俱进,形成了“和谐、朴质、自强、创新”的优良校风,在教育、教学、科研、特色、管理等各方面均取得了令人瞩目的成绩。

10多年来,学校毕业生有100多人考取清华、北大、南大、复旦等著名学府;在全国、省市各级各类学科竞赛中屡创佳绩,获得一、二等奖1200余人次,如省第四届“语文报杯”中学生作文大赛特等奖、市中学生双语演讲比赛第一名;在各级各类体艺竞赛中取得了辉煌的成绩,其中国际级奖励20余人次,国家级奖励100余人次,省级奖励600余人次……

目前,学校正进一步深化教学和课程两项改革;着力学习型学校建设、课堂教学优化、良好习惯养成三项工程;实施科研兴校、开放强校、特色支撑、教育服务四大战略;建设人文校园、数字校园、书香校园、节约校园、平安校园五大校园;培养具有现代意识、创新精神、开放思维、全球视野的学生,向着现代化、国际化新型实验学校这一更高目标奋进。

办学理念、校训、校风、教风、学风

办学理念:全面发展 追求卓越

全面发展,是党的教育方针的核心内容。包括两个层面:一个是德、智、体、德美等方面的全面发展;第二个是审美、情感、价值观等个体心理的全面发展,这两个组成部分形成了全面发展的立体结构。全面发展是个性的和谐发展,不是平均发展。只有全面和谐发展,才能为学生的以后发展,乃至在激烈的竞争中打下坚实基础。追求卓越,就是追求学生的充分发展,是高质量高标准的素质教育。卓越,就是用一流的标准和要求定位实验中学,要使每一个学生成为卓尔不群的人,男孩子有君子风范,女孩子有淑女风度,使每一个人的个性得到充分发展。实验中学的教育就是要创造卓越性的教育,每一个学生都要做具有国际竞争力的现代中国人。

校训:为未来而准备

教育功效的长期性,要求我们的基础教育应该具有超前意识,也可以说教育是为未来服务的事业。为未来而准备可以让我们教育者克服只见局部不见整体,只见眼前不见长远的弊病,着眼未来我们才能避免低头走路,视野狭隘;着眼未来,我们才能欣赏到天空的广袤和深远。

为未来而准备,可以让我们刚刚迈入青春期的中学生思考人生的课题。十四岁,是真正迈向青春的年龄,而要赢得未来的灿烂绚丽辉煌,必定要有今日的思考、准备、努力。为未来而准备,青春才会充实、快乐、充满斗志与活力。

校风:和谐、朴质、自强、创新

天行健,君子以自强不息。实验中学是拔尖创新人才的摇篮,惟自强不息,方能在未来社会激水中流。和谐既是一种外在环境,也是精神与修养的内化,校园内和谐之风是学校前进的不懈动力。不盲从也不浮躁,不孤癖也不自大,还生命以自然本色。不矫情也不死板,不虚伪也不乖张,就能轻松的面对事物的本来面目,因此,朴质是一种境界,一种能够帮助我们不断创新,探索未知领域的崇高境界。

教风:爱心 智慧 严谨 开拓

“没有爱就没有教育。”教育是塑造人类灵魂的崇高事业,不仅是知识的传播,而且是思想与思想的交流,情感与情感的沟通,生命与生命的对话,教学中赋予学生爱心,似春风化雨,润物无声,似微风拂过琴弦,沁入心田,无私的爱感动心灵,博大的爱抚育青春。教学中突现智慧,那是善待生命的一种责任,是指引行动和生活的明灯;睿智激情是体现教者的人格魅力,更是学习者的不懈动力。“行远自迩”,做每一件事要从眼下事做起,由浅而深,循序渐进,事事落实,处处到位,把握教育教学中的每一细节,严谨是效率提升的体现。充实自己,丰富自己,不断研究探索才能适应时代的需要,做思考的实践者,实践的思考者,拓宽自己,引领别人;开拓,将让自己走在教育教学改革的最前沿,教育的先行者。拥有“爱心、智慧、严谨、开拓”,魅力将永存。

学风:勤奋 自主 合作 探究

“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。”“天才在于勤奋!”我校的办学定位是拔尖创新人才的摇篮,每一位学生要想成长为拔尖创新的人才,成长为具有国际竞争力的现代中国人,必须勤奋刻苦,钻研有恒。学生是学习的主人,正如叶圣陶先生所说“疑难能自决,是非能自辨,斗争能自奋,高精能自探,成为一个能‘自得’的人”。自主是独立的意志,积极的态度,也是刻苦钻研的精神,是用科学的方法主动探求知识。我们在学习中要自主,更要合作,合作强调的是团队精神,是集体智慧,合作学习能激励学生发挥出自己的最高水平,能促进学生间在学习上互相帮助、共同提高,能增进同学间的感情交流,改善他们的人际关系,使大家在共同完成学习中不断提高学习能力与效率。此外,对于知识的追求不能流于浅尝辄止、急功近利的粗疏浮躁,而应该持之以恒,探本求源。

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